![]() |
| Teknik Penulisan Karya Ilmiah |
1. Alternatif Pertama
- Peringkat 1: huruf besar semua, bold, dan diletakkan di tengah (judul bab)
- Peringkat 2: huruf besar semua, bold, dan diletakkan di tepi kiri
- Peringkat 3: huruf besar kecil, bold, dan diletakkan di tepi kiri
- Peringkat 4: huruf besar kecil, italic, bold, dan diletakkan di tepi kiri
- Peringkat 5: huruf kecil, kecuali huruf awal kata pertama, 2 cm dari tepi kiri, bold, dan diakhiri dengan titik
- Butir uraian atau contoh:
b). Butir nonhierarkis, dinyatakan dengan bulit, seperti • dan ▪
Contoh:
BAB II
PERINGKAT SATU
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
PERINGKAT DUA
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Peringkat Tiga
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Peringkat Empat
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Peringkat lima.
………………………………………………………………………………………………….......
………………………………………………………………………………………………………
2. Alternatif Kedua
- Peringkat 1: sama dengan alternatif pertama
- Peringkat 2: ditandai dengan angka 2 digit dipisah dengan titik, tetapi tidak diakhiri dengan titik, huruf besar semua, bold, dan diletakkan di tepi kiri
- Peringkat 3: sama dengan peringkat 2, hanya ditandai dengan 3 digit
- Peringkat 4: sama dengan peringkat 2, hanya ditandai dengan 4 digit
- Peringkat 5: sama dengan peringkat 2, hanya ditandai dengan 5 digit
- Butir uraian atau contoh:
a). Butir hierarkis, dinyatakan dengan angka dan huruf dalam kurung, seperti (1) dan (a)
b). Butir nonhierarkis, dinyatakan dengan bulit, seperti • dan ▪
b). Butir nonhierarkis, dinyatakan dengan bulit, seperti • dan ▪
Contoh:
BAB II
PERINGKAT SATU
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2.1 PERINGKAT DUA
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2.1.1 PERINGKAT TIGA
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2.1.1.1 PERINGKAT EMPAT
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2.1.1.1.1 PERINGKAT LIMA
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3. Alternatif Ketiga
- Peringkat 1: sama dengan alternatif pertama
- Peringkat 2: dengan huruf besar (A, B, C, dst) memakai titik dan ditulis dengan huruf besar kecil dan bold
- Peringkat 3: sama dengan peringkat 2, tapi dengan urutan angka (1, 2, 3, dst)
- Peringkat 4: sama dengan peringkat 2, tapi dengan urutan huruf kecil (a, b, c, dst)
- Peringkat 5: sama dengan peringkat 2, tapi dengan urutan angka (1, 2, 3, dst) memakai kurung tutup tanpa titik
- Butir uraian atau contoh:
b). Butir nonhierarkis, dinyatakan dengan bulit, seperti • dan ▪
Contoh:
BAB II
PERINGKAT SATU
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
A. Peringkat Dua
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
1. Peringkat Tiga
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
a. Peringkat Empat
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
1) Peringkat Lima
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
4. Cara Merujuk dan Menulis Daftar Rujukan
a. Penulisan Kutipan
1) Kutipan langsung < 40 kata
Ditulis diantara tanda kutip (" "), diikuti nama penulis, tahun dan halaman.
Contoh:
Soebronto (1990:123) menyimpulkan "ada hubungan erat antara faktor sosial dengan kemajuan belajar".
2) Kutipan langsung > 40 kata
- Ditulis tanda kutip (" ") secara terpisah dari teks yang mendahului
- Ditulis 1,2 cm dari tepi kiri dan kanan
- Diketik dengan spasi tunggal
Contoh:
Smith (1990:276) menarik kesimpulan sebagai berikut.
The ‘placebo efect’, which had been verified in previous studies, ….
Smith (1990:276) menarik kesimpulan sebagai berikut.
The ‘placebo efect’, which had been verified in previous studies, ….
3) Kutipan yang sebagian dihilangkan
- Kata yang dibuang, dapat diganti dengan tiga titik
- Kalimat yang dibuang, dapat diganti dengan empat titik
4) Kutipan tidak langsung
Dikemukakan dengan bahasa penulis
Contoh:
Mahasiswa tahun ketiga ternyata lebih baik daripada mahasiswa tahun keempat (Salimin, 1990:13)
b. Perujukan dengan Catatan Kaki
- Gunakan angka latin pada akhir suku kata rujukan
- Karya yang dirujuk cantumkan pada catatan kaki dan daftar rujukan
- Diletakkan 2 spasi dari teks akhir
- Setiap bab dimulai dengan nomor 1 (satu)
- Identasi masuk 5 karakter di baris pertama
- Gunakan kata Ibid, untuk menunjuk karya dan halaman yang sama dan belum diselingi rujukan lain
- Gunakan kata Loc.Cit, untuk menunjuk karya dan halaman yang sama dan sudah diselingi rujukan lain
- Gunakan kata Op.Cit, untuk menunjuk karya yang sama tetapi halaman berbeda dan telah diselingi rujukan lain.
Contoh:
No. Subkonsep Ujung Pandang *) Kabupaten Sinjai
1. Part-group, congruent parts 31,2 42,4
2. Part-whole, congruent parts 39,3 41,4
3. … dst
3Amat Mukhadis, 1996. Statistik Nonparametrik dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha
Nasional, Halaman 9.
Nasional, Halaman 9.
4Ibid
5Ibid, halaman 10
6Mulyadi, 1995. Psikologi Sosial. Surabaya: Usaha Nasional, Halaman 15.
7Amat Mukhadis. Loc.Cit
8Mulyadi. Op.Cit. halaman 25
c. Daftar Rujukan
Identasi pada baris kedua masuk 5 karakter, berikut formatnya:
Meliputi (1) nama penulis ditulis dengan urutan nama akhir, nama awal dan nama tengah,
tanpa gelar akademik, (2) tahun penerbitan, (3) judul termasuk anak judul, (4) kota tempat penerbitan,
dan (5) nama penerbit.
tanpa gelar akademik, (2) tahun penerbitan, (3) judul termasuk anak judul, (4) kota tempat penerbitan,
dan (5) nama penerbit.
Contoh:
Strunk, W.Jr. 1979. The Elements of Style (3rd ed). New York: Macmillan
4. Tabel dan Gambar
a. Tujuan Penyajian Tabel:
- Mansistematisasikan data statistik
- Mamfasilitasi pemahaman dan penafsiran data
- Mamfasilitasi pencarian hubungan antardata
b. Prinsip Penyajian Tabel:
- Tampilan sederhana dan jelas
- > ½ halaman disajikan pada halaman tersendiri
- < ½ halaman diintegrasikan dengan teks
- Diberikan identitas (nomor dan nama)
- >1 halaman, bagian kepala tabel diulang pada halaman berikutnya
- Setiap huruf pertama nama tabel ditulis kapital kecuali kata hubung
- Kata tabel ditulis , diikuti nomor dan nama tabel
- Jika nama lebih dari satu baris, baris kedua dst. dimulai sejajar dengan huruf huruf awal baru
- Judul tabel tidak diakhiri dengan titik (.)
- Jarak tiga spasi antara teks sebelum dan sesudah tabel
- Dibuat hanya garis horisontal saja, vertikal tidak tampak
- Ditulis sumbernya bila tabel kutipan
Contoh Penyajian Tabel:
Tabel 1.1 Prosentase Siswa yang Belum Menguasai Tujuh Subkonsep
Pecahan
Tabel 1.1 Prosentase Siswa yang Belum Menguasai Tujuh Subkonsep
Pecahan
No. Subkonsep Ujung Pandang *) Kabupaten Sinjai
1. Part-group, congruent parts 31,2 42,4
2. Part-whole, congruent parts 39,3 41,4
3. … dst
Sumber: Suradi, 1998:249
*) Wilayah Kotamadya
c. Tujuan Penyajian Gambar:
- Visualisasi data/pernyataan kualitatif
- Visualisasi hubungan antarvariabel
- Penyajian data statistik dengan grafik
d. Prinsip Penyajian Gambar:
- Judul gambar di bawah presentasi gambar
- Cara penulisannya sama dengan penulisan tabel
- Gambar harus jelas dan komunikatif
- Penggunaan gambar proporsional
- Gambar > 1 halaman disajikan pada halaman tersendiri
- Penyebutan adanya gambar seharusnya sebelum sajian gambar
- Gambar diacu dengan nomor dan nama gambar
- Penomoran gambar dengan angka Arab
5. Pencetakan
a. Kertas HVS putih, ukuran A4 (21 x 29,7 cm) atau Kuarto (21 x 28 cm)
b. Kertas minimal 70 gram
c. Bidang pengetikan 4 cm dari atas, lainnya 3 cm
d. Tiap halaman tidak berisi lebih dari 26 baris
e. Spasi Ganda
f. Naskah Akhir dicetak dengan printer deskjet, inkjet atau laser
g. Jenis huruf Times New Roman
h. Ukuran huruf:
- 12 point untuk judul bab, judul subbab, abstrak, lampiran, dan daftar rujukan
- 10 point untuk kutipan blok, judul tabel dan gambar catatan kaki
i. Modus huruf:
- Normal, Teks induk, abstrak, tabel, gambar, catatan, lampiran
- Italic, Kata nonIndonesia, istilah yang belum lazim, bagian penting
- Garis Bawah, Tidak diperbolehkan.
